Persiapan Menghadapi Test Akhir Modul (TAM) Al-Qur’an Hadis PPG Daljab Kemenag 2025
Selamat datang dan salam perjuangan, Bapak/Ibu Guru Al-Qur’an Hadis peserta Pendidikan Profesi Guru Dalam Jabatan (PPG Daljab) Kementerian Agama tahun 2025! Anda telah berhasil menuntaskan tahapan krusial dalam pendalaman Modul Pedagogik. Setelah melalui delapan hari pembelajaran intensif, mengkaji 8 topik bahasan penting, dan menyelesaikan kewajiban upload tugas mandiri serta refleksi, kini Anda berada di ambang evaluasi akhir.
Evaluasi tersebut adalah Test Akhir Modul (TAM). TAM merupakan penentu kelulusan Anda di modul ini dan dijadwalkan dilaksanakan pada hari ke-9 hingga hari ke-10. Ujian ini dirancang untuk menguji kompetensi pedagogik esensial dalam konteks pengajaran Al-Qur’an Hadis. Mengingat format ujian yang menantang—terdiri dari 50 soal pilihan ganda dengan 5 opsi pilihan dan hanya memiliki alokasi waktu 75 menit—persiapan yang strategis dan tepat sasaran menjadi sangat penting.
Artikel ini hadir sebagai bekal utama Anda, menyajikan kompilasi contoh soal dan kunci jawaban TAM Modul Pedagogik Al-Qur’an Hadis PPG Daljab Kemenag 2025. Gunakan materi ini untuk melakukan simulasi ujian, mempercepat daya tangkap, dan mematangkan strategi Anda sebelum hari-H.
Contoh Soal TAM Modul Pedagogik Al-Qur’an Hadis PPG Daljab Kemenag 2025
Soal Nomor 1
Seiring dengan perkembangan dunia pendidikan, pendekatan pembelajaran berbasis masalah (PBL) dan berbasis projek (PJBL) semakin dikenal sebagai metode yang dapat meningkatkan pemahaman dan keterampilan peserta didik. Kedua pendekatan ini memberikan peran lebih besar kepada peserta didik dalam proses pembelajaran. Manakah dari pernyataan berikut yang menggambarkan karakteristik utama dari pendekatan Problem Based Learning (PBL)?
A. Pembelajaran berpusat pada produk yang dihasilkan oleh peserta didik
B. Pembelajaran dimulai dengan masalah nyata yang harus dipecahkan oleh peserta didik
C. Proses pembelajaran lebih berfokus pada pengumpulan data melalui eksperimen
D. Fokus utama adalah pada pencapaian standar akademik melalui ujian
E. Pembelajaran lebih berorientasi pada hafalan dan teori-teori dasar
Soal Nomor 2
Pendekatan PBL dan PJBL sering kali dianggap serupa karena keduanya berfokus pada keterlibatan peserta didik dalam masalah atau projek. Namun, keduanya memiliki fokus yang berbeda dalam aplikasinya. Apa perbedaan utama antara pendekatan PBL dan PJBL?
A. PBL lebih menekankan pada penciptaan produk akhir, sementara PJBL lebih menekankan pada pemecahan masalah
B. PBL lebih berfokus pada pengetahuan teoretis, sementara PJBL lebih berfokus pada keterampilan praktis dan hasil proyek.
C. PBL mengharuskan peserta didik bekerja secara individu, sementara PJBL mengharuskan kerja kelompok
D. PBL selalu dimulai dengan projek, sementara PJBL dimulai dengan masalah nyata yang harus dipecahkan
E. PBL lebih cocok untuk mata pelajaran sains, sementara PJBL lebih cocok untuk mata pelajaran seni dan budaya
Soal Nomor 3
Dalam mengajarkan Al-Quran Hadis, seorang guru ingin menggunakan pendekatan PBL dan PJBL agar peserta didik dapat memahami nilai-nilai dalam teks-teks agama dan mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari. Bagaimana cara mendesain pembelajaran Al-Quran Hadis menggunakan pendekatan PJBL?
A. Membuat projek seni untuk menggambarkan kisah-kisah dalam Al-Quran
B. Menyusun makalah ilmiah tentang tafsir Al-Quran
C. Menugaskan peserta didik untuk membuat video pendek yang mengaplikasikan nilai-nilai Al-Quran dalam kehidupan sehari-hari
D. Mengadakan ujian tentang hafalan hadis-hadis tertentu
E. Membaca dan mendiskusikan tafsir Al-Quran dalam kelompok kecil
Soal Nomor 4
Pembelajaran berbasis masalah dan berbasis projek memberikan banyak manfaat, salah satunya adalah meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kemampuan menyelesaikan masalah peserta didik. Dalam pendekatan PBL, guru berperan sebagai…
A. Penyaji materi yang memberikan penjelasan langsung kepada peserta didik
B. Fasilitator yang membantu peserta didik untuk menemukan solusi atas masalah yang dihadapi
C. Penguji yang mengevaluasi hasil akhir yang dicapai oleh peserta didik
D. Pengawas yang memastikan peserta didik mengikuti prosedur yang benar dalam menyelesaikan tugas
E. Penilai yang hanya menilai melalui ujian tertulis
Tips Sukses Menghadapi TAM
Untuk meningkatkan persiapan Anda, beberapa tips berikut bisa Anda terapkan:
- Lakukan simulasi ujian secara berkala untuk mengenal pola soal dan mempercepat waktu mengerjakan
- Pelajari konsep dasar dari setiap topik yang dibahas dalam modul
- Diskusikan soal-soal yang sulit dengan rekan sejawat atau mentor
- Jaga kesehatan fisik dan mental agar kondisi tubuh optimal saat ujian
Unduh Soal dan Kunci Jawaban TAM Modul Pedagogik Al-Qur’an Hadis PPG Daljab Kemenag 2025 – Versi LENGKAP
Semoga usaha Anda berbuah manis dan sukses meraih predikat kelulusan!
Reporter berita yang mengutamakan akurasi dan objektivitas. Ia memiliki ketertarikan pada isu sosial dan ekonomi, serta mengikuti perkembangan dunia digital. Waktu luangnya dihabiskan untuk membaca laporan penelitian, mendengarkan podcast edukasi, dan berjalan santai di taman kota. Motto: "Fakta adalah kompas bagi setiap penulis."
